课程描述

自然灾害是对影响地球的自然事件的调查，包括, 严重的暴风雨, 极端冰雹事件, 闪电, 飓风, 龙卷风, 洪水, 海啸, 地震, 火山事件.

并修课程: 建议参加本课程的学生同时参加METR 1125自然灾害实验室. 这堂课和实验课的结合是满足理科课程核心要求所必需的.

气候学是介绍地球的天气和气候的基本物理概念, 大气过程与我们的物理环境的各种其他方面之间的关系, 地球的历史, 农业, 我们的经济, 和社会.

这门课是研究作文的, 结构, 以及地球大气层的物理特性. 这门课程包括研究地球大气与陆地的相互作用, 海洋, 和地球上的生命. 气象学和广播气象学专业的学生必须通过该课程，成绩不低于C，才能参加高级气象学课程. 费.

本课程提供各种气象测量技术和大气科学中使用的仪器的动手实验. 本课程将包括实验和实地工作，以及相关的讲座课程. 本课程将向学生介绍仪器校准, 部署, 以及在实验室和现场环境下的数据采集. 学生将熟悉地面仪器的操作基础, 部署和分析技术. 本课程有一门必须同时修习的课程METR 3390.

先决条件: met -1430, MATH-2312, MATH-2313, MATH-3314，物理物理-2305，物理物理-2306

并修课程: METR 3390

数学课程描述

本课程探讨用于大气操作监测的主要地面遥感器的物理原理. 将研究各种系统的能力和局限性，以确定它们对应用的影响. 遥感器的使用和应用将包括气象雷达和风廓线仪.

先决条件: GEOL 1321和METR 1430

调查预报指导产品和物理原理在天气预报中的应用，以及国家气象局计算机生成的预报指导产品的解释和使用.

先决条件: METR 3315和METR 3335

本课程主要研究影响大尺度天气系统发展和行为的大气过程.

先决条件: METR 3360和METR 3320

该课程包括物理原理在天气预报中的应用，以及国家气象局计算机生成的预报指导产品的使用和解释. 本课程包括介绍对流和中尺度现象的结构和动力学, 包括中尺度对流系统, 严重的暴风雨, 龙卷风, 低级的飞机, 山波, 和飓风.

先决条件: METR 3360和METR 3320

恶劣天气包括对各种恶劣和异常天气现象(包括雷暴)形成的重要物理过程的详细描述, 龙卷风, 冰雹风暴, 闪电, 飓风, 中纬度地区暴风雪, 湖效应雪, 大气光学效应, 以及全球气候变化.

先决条件: METR 1430和METR 1360

该课程概述了水文过程，重点是水文循环, 表面水文, 地下水水文, 测量技术和溪流的解释, 降水, 土壤水分, 降雨径流.

先决条件: METR 1360和METR 1430

本课程是对可用于分析和解释气候和气候变化的统计天气数据类型的调查. 统计分析包括对观测数据的检查和对不同时空尺度上的数据的处理.

先决条件: METR 1360和METR 3310

本课程主要介绍地理信息系统在气象学决策和问题解决中的设计、实施和使用. 本课程将进一步加深学生对地理信息系统如何在与天气有关的业务领域中实施和利用的理解.

先决条件: METR 3310

这门课程是关于天气分析和预报的理论和实践的学习, 地面和高空分析, 锋面和波浪气旋, 卫星气象学, 听起来分析, 热力学图, 横截面, 预测, NMC模型, 金属氧化物半导体, 雷达气象学, 恶劣天气.

先决条件: METR 3310

课程的重点是利用卫星观测对大气进行遥感的应用, 包括云探测和大气温度的检索, 大气湿度和臭氧含量. 该课程还教授如何解读从气象卫星收集的图像.

先决条件: METR 1360和METR 3310

本课程将为气象学学生提供在大气中运行的过程和机制的知识，以及它们在地球/海洋/大气系统中的重要性.  本课程以讲座形式讲授，并包括对所描述现象的一些数值模拟.  学生将熟悉用于研究大气中发生的大气物理过程的技术.

本课程涵盖了大气动力学的基础知识，包括守恒定律, 运动方程的发展, 热的风, 环流和涡度, 地转状态, quasi-geostophic运动, 波, 和不稳定. 它包括对所有具有气象意义的运动系统的观测和理论分析，包括环流和涡度的概念. 物理学的基本原理被用来解释在地球大气中运行的动力学过程.

先决条件: METR 3325

本课程探讨大气科学中使用的不同测量技术和仪器. 这门课程将包括讲座、相关的实验和实地考察. 本课程将向学生介绍乐器响应的基本原理, 仪器校准技术, 部署, 数据采集. 学生将熟悉仪器规格, 基本操作, 地面和高空测量技术. 遥感仪器，如卫星, SODAR和雷达, 将在METR 3310:雷达气象学和METR 3360:卫星气象学的准备工作中引入. 本课程有一门必须同时修习的实验课程METR 3190.   这是气象学和广播气象学学士学位的必修课.  课程受众水平为初中或高中.

先决条件: METR 1430，数学2312，数学2313，数学3314，物理2305，和物理2306

并修课程: METR 3190

数学课程描述

本课程为学生提供了通过定向研究探索气象学领域内他们感兴趣的领域的机会.  该主题是学生和赞助大气科学与物理系教员的共同协议.  它必须在气象学的范围内，并注重在大学期间所学的材料的整合.  它可能包括实习来调查这个问题. 

本课程探讨地球大气中空气污染的物理和化学. 整个课程涵盖的主题包括空气污染物的类型, 污染物在当地和全球的分布, 污染物的产生和输送机制, 污染汇. 空气污染的影响也将被检查，包括监测, 监测, 以及空气质量管理.

先决条件: GEOL 1321和METR 1430

该课程包括研究和应用计算机模型来预测地球上的短期和长期气候变化. 所涵盖的主题包括使用和应用模式来预测地方和区域水平的短期(10至50年)温度和降水变化, 选定大气气体(如二氧化碳)浓度的较长期(50至100年)变化, 以及全球气候的长期变化(超过100年)，包括温室气体浓度的变化, 全球变暖, 海平面, 海面温度.

先决条件: GEOL 1321和METR 1430

微气象学是对发生在地球大气层最底层的物理气象现象的详细研究. 这是人类, 动物和植物活动占主导地位，并发生戏剧性的热力学和运动学过程. 微气象学作为一门精确科学的发展需要对最接近地球表面的气层的详细观测进行解释，并对产生微气候的物理过程进行研究. 地球的边界层在热交换中起着中心作用, 水分, 动力, 陆地间的微量气体和气溶胶, 海洋和冰面, 在云的形成和大气的整体循环中. 空气在不同形状和温度的表面上的运动通常是紊流的，并在边界层中产生混合. 这种由边界层湍流引起的特性对热的分布有很大的影响, 粒子, 气溶胶和湿气遍布全球. 气候和数值预报模式依赖于对边界层内条件的准确了解. 

先决条件: METR 3315和METR 3325

本课程将从微观物理的角度探讨云的发展理论. 两种类型的降水物理将被覆盖，暖云过程和云过程. 将探讨成核和粒子生长的主题. 人工影响天气的主题将涉及各种降水类型，如暖云, 低于冰点云才起作用, 冰雹, 与雾. 其他要讨论的主题是雷电抑制, 飓风修改, 扩展区域效应, 以及大规模人工影响天气